Leitura como prática social: uma porta aberta na educAção do cidadão

Com o desenvolvimento científico e tecnológico que é característica marcante da sociedade contemporânea, nota-se que a leitura cada vez mais tem se tornado um elemento imprescindível para a inserção social do indivíduo e, conseqüentemente, seu conceito de cidadão. Uma vez que através dela ele terá acesso a uma enorme gama de informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que possa interagir de uma forma mais consciente na sociedade. 

A leitura é a porta para a descoberta de conhecimentos novos. Ler não constitui identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for relevante. Sempre é necessário nos mantermos em atividade, pois a mente parada e sedentária pode tornar o homem improdutivo e com uma reduzida linha de conhecimento. 

A leitura é uma atividade ao mesmo tempo individual e social. É individual porque nela se manifestam particularidades do leitor: suas características intelectuais, sua memória, sua história; é social porque está sujeita às convenções lingüísticas, ao contexto social, à política. (NUNES 1994, p.14)

Em nossa sociedade as informações circulam via meios escritos, através da internet, da televisão, dos outdoors com informes publicitários, dos jornais, das revistas, dos panfletos, dos catálogos e muitos outros veículos de comunicação. Sendo assim, o processo de apropriação da informação e da construção de novos conhecimentos se configura como um processo ativo que está fortemente ligado à leitura. Por isso, o uso social da leitura é algo contextualizado que acontece em diferentes espaços e não obedece a nenhuma regra específica e nem a um padrão sociolingüístico pré-definido. 

Nesse sentido é importante fazermos uma definição acerca da palavra cidadania: 

A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da vida e do governo de seu povo. Quem não tem cidadania está marginalizado ou excluído da vida social e da tomada de decisões, ficando numa posição de inferioridade dentro do grupo social. (DALLARI, 1998, p. 14) 

Por fim vale constatar que, à medida que o indivíduo começa a ter o hábito de boas leituras, a construção de sua mentalidade, sua mensuração da cidadania e suas potencialidades em qualquer âmbito ficam mais apuradas e mais concretas. 

LER É CONHECER A SUA HISTÓRIA, A HISTÓRIA DOS POVOS E ACIMA DE TUDO É ESCREVER COM MAIS SEGURANÇA NAS LINHAS DESSE LIVRO CHAMADO: VIDA. 

Filmes Sugeridos: 

• O Contador de Histórias, do diretor Luiz Villaça 
• Mãos Talentosas, do diretor Thomas Carter 
• A Menina que Roubava Livros, baseado no livro do escritor Markus Zusak. 
• Sociedade dos Poetas Mortos 

Leitura Sugerida: 

http://faculdadesdombosco.edu.br/v2.1/documentos/monografia_marcela.pdf

Site Sugerido: 

http://www.projetosdeleitura.com.br/

Autora: Priscila Torres